【摘 要】
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传统的英语教学只是使用一套教材作为学生接收语言材料的来源 ,如今丰富的英语教学资源使我们完全可以改变把一本书作为教材的作法。学校选定的教材只是教学的主要依据和出发
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传统的英语教学只是使用一套教材作为学生接收语言材料的来源 ,如今丰富的英语教学资源使我们完全可以改变把一本书作为教材的作法。学校选定的教材只是教学的主要依据和出发点 ,教师应根据教学大纲、教学目的和学生的需求选择更多或更合适的语言材料。大量的可理解性信息输入会提高英语教学的效率 ,把新的语言材料引入英语教学也是提高教师语言素质和教学技巧的有效手段。
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