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在语文教学中语法教学一直很难进行,而各类语法成分中补语的构成非常复杂,学生理解最困难,而结果补语因其易混淆特点更成为教学难点。本文立足实际,介绍了结果补语和几种易混淆成分的辨析以期对教学起到实际作用。
结果补语比较分析
【摘 要】
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在语文教学中语法教学一直很难进行,而各类语法成分中补语的构成非常复杂,学生理解最困难,而结果补语因其易混淆特点更成为教学难点。本文立足实际,介绍了结果补语和几种易混
【机 构】
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东北师范大学文学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2017年7期
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