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本文以民办本科院校向应用技术型本科转型为背景，探讨在转型过程中教学团队建设的重要性，分析目前民办高校教学团队存在建设目标不明确、团队结构不合理、缺乏实践型师资等问题，提出民办高校应抓住转型的机遇，结合自身发展定位和人才培养目标，采用“校企结合模式”建设具有“应用性”的多元化教学团队。
民办本科高校转型发展中的教学团队建设研究
【摘 要】
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本文以民办本科院校向应用技术型本科转型为背景，探讨在转型过程中教学团队建设的重要性，分析目前民办高校教学团队存在建设目标不明确、团队结构不合理、缺乏实践型师资等问题
【机 构】
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武汉东湖学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年39期
【基金项目】
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武汉东湖学院教学团队建设项目2014年金融学专业教学团队建设研究的阶段性成果,本文是武汉东湖学院教学研究项目2013年民办高校基于协同创新模式下的涉农经济人才培养模式研究的阶段性成果
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