【摘 要】
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＜正＞计算机辅助设计与制造技术（CAD/CAM）是推动工业现代化的重要力量，也是衡量一个社会综合科技实力的重要指标。在工业4.0时代与“中国制造”战略的宏观背景下，CAD/CAM技术在辅助机械设计领域呈现出一系列优势，包括数字化优势、人工智能优势、工业体系与信息技术深度整合优势等，引领我国制造业步入新一轮产业革命浪潮中。从这一角度出发，
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＜正＞计算机辅助设计与制造技术（CAD/CAM）是推动工业现代化的重要力量，也是衡量一个社会综合科技实力的重要指标。在工业4.0时代与“中国制造”战略的宏观背景下，CAD/CAM技术在辅助机械设计领域呈现出一系列优势，包括数字化优势、人工智能优势、工业体系与信息技术深度整合优势等，引领我国制造业步入新一轮产业革命浪潮中。从这一角度出发，
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目的:基于网络药理学方法探讨半边莲-半枝莲药对抗胃癌的相关作用机制。方法:利用TCMSP数据库获得半边莲和半枝莲的化学成分及对应作用靶点基因,检索Gene Cards和OMIM数据库获得疾病胃癌相关靶点基因,然后取两者的交集,得到半边莲-半枝莲药对作用于胃癌的预测靶基因。利用Cytoscape 3.7.1软件构建半边莲-半枝莲药对化合物-作用靶点-疾病三者相互关系网络,采用STRING数据库对半边
为评估内蒙古农田地膜残留污染现状，本研究于2021年4月选择内蒙古覆膜年限为1～40 a的10个旗县的30个农田地膜残留监测点为研究对象，对各监测点农田耕层土壤地膜残留量分布特征及影响因素进行调查研究。结果表明：内蒙古耕地耕层（0～30 cm）土壤平均地膜残留量已高于我国农田残留量限值，且3个区域残留量差异明显，表现为北方高原山地区＞东北湿润平原地区＞西北干旱半干旱平原区；农户的回收意识更加影响农
为探究残留地膜对土壤理化性状的影响，以玉米品种沈单16为指示品种，在半膜覆盖平作栽培条件下，于2015年4月至2020年10月在河西绿洲灌区模拟设置5个地膜残留量水平（0、110、220、440、660 kg/hm~2），测定不同残膜水平下土壤容重、土壤紧实度、土壤水分、土壤养分含量等指标。结果表明，随地膜残留量增加，0～30 cm土层土壤容重呈逐渐增加趋势，且玉米拔节前0～10 cm土层土壤温度
在信息化社会和大数据时代,基础教育改革势在必行,完善教学理念、更新教学方法是基础教育改革的重中之重。“十四五”开局之年,教育信息化迈上了新的征程,国家做出的一系列政策规定,将提高学生的综合素质和培养学生的各种能力作为教育的主要任务。STEAM教育理念作为一种全新的教育理念,为我国的基础教育改革拓展了新思路,对我国社会的发展和综合性人才的培养有着重要意义。以问题为导向的学习模式是当今我国教育最常用最
在高职院校建筑设备类专业中，建筑制图和AutoCAD这两门课是单独开设的。建筑制图主要通过传统的尺规作图掌握投影理论、制图标准并识图专业图，基础理论较多，学生的学习积极性不高，教学效果不理想。AutoCAD是绘图软件，用计算机绘图替代了传统的绘图工具，能显著提高绘图效率，学生兴趣浓厚。文章基于学生就业岗位需求，结合教育部1+X证书建筑工程识图考试内容，对建筑制图与AutoCAD融合教学的教改思路和
＜正＞春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——《登科后》如果你爱上了某个星球的一朵花，那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得漫天的繁星像一朵朵盛开的花。——《小王子》采着花瓣时，得不到花的美丽。——《飞鸟集》
乡村振兴关键是组织振兴。但是，受到内外部多重要素影响，当前部分农村地区党员干部仍然面临突出的“断层”问题，在村党员干部年龄结构不合理、党员干部队伍“老龄化”、青年党员干部选拔难度大。导致农村基层党组织战斗力无法高效发挥、农村发展短视思维突出。要不断优化农村基层党组织选人育才机制，通过“引”“留”“管”“育”等多元举措，真正解决农村党员干部“断层”问题，为乡村振兴提供坚强组织保障。
＜正＞在教育信息化的发展过程中，人工智能等新型技术手段在教学中逐渐得到了很好的应用，成了教师提升教学效率和质量的一个重要助力。在小学数学教学中应用人工智能，可以有效弥补传统教学存在的不足，促进对学生数学学习能力培养目标的落实。在小学数学教学中应用人工智能手段对突破现有的教学障碍存在着十分重要的意义。教师要从学生的实际需求出发，寻求人工智能和传统课堂教学之间的融合途径，