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目的:观察分析在儿科病房应用持续质量改进后对健康教育与护理满意度的影响.方法:从2017年10月—2018年10月本院收治的儿科患者中选取96例患者作为研究对象,将2017年10月—2018年3月48例患者纳入对照组,采取未实施持续质量改进的常规护理,将2018年4月—2018年10月的48例患者纳入实验组,实施采取持续质量改进的护理措施.观察对比两组的健康教育效果、护理质量及护理满意度.结果:实验组患者的健康教育评分与护理质量评分均优于对照组,实验组的护理满意度为97.92％高于对照组的81.25％,效果显著(P<0.05).结论:将持续质量改进应用在儿科病房中可有效的改善健康教育效果,提高护理质量,提高患者的护理满意度,具有临床推广应用价值.