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教师专业成长离不开教学工作中的经验积累。本文通过对教育随笔的内涵阐述，从教育随笔的内容、意义等方面进行总结，来论证教育随笔对教师专业成长的催化作用。
教学随笔，书写教育人生
【摘 要】
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教师专业成长离不开教学工作中的经验积累。本文通过对教育随笔的内涵阐述，从教育随笔的内容、意义等方面进行总结，来论证教育随笔对教师专业成长的催化作用。
【机 构】
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浙江省衢州市江山市窑里小学 浙江 衢州 324100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年7期
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