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<正>【教学目标】1.让学生自主地、入情入境地读书,感受作者童年生活的自由和快乐。2.体会作者对童年生活的留恋,领悟这种感情是怎样表达出来的,并积累语言。体会"我"在园子里自由自在、快乐无忧的心情。
《祖父的园子》教学设计
【摘 要】
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<正>【教学目标】1.让学生自主地、入情入境地读书,感受作者童年生活的自由和快乐。2.体会作者对童年生活的留恋,领悟这种感情是怎样表达出来的,并积累语言。体会"我"在园子
【机 构】
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山西省临汾市解放路小学;
【出 处】
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中学课程辅导(教师通讯)
【发表日期】
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2013年01期
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