在爱的怀抱中成长--关于后进生转化的几点感言

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长期以来,由于受应试教育的束缚,传统教育的负面影响,致使部分中学生对学习缺乏兴趣,逐渐成为后进生。究其原因,固然是多方面的,但后进生不是先天形成的,因此,我们认为只要有好的环境,加以正确的引导,后进生是可以转化的。具体来说,后进生转化的措施可以从以下几个方面入手。
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文章摘要:在思品教学中,教师的教学内容、教学方式应要多面向丰富多彩的社会生活靠近,积极开发和利用学生已有的生活经验,主动选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生澄清模糊的认识,解开心中疑团,树立坚定信念,形成积极的价值取向。  关 键 词:思想品德 生活课堂 过程融入 行为践行  《思想品德课程标准》标准中要求教师“在教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经
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【摘要】:任何班级都无法避免有后进生的存在,转化后进生是每个教师责无旁贷的职责。笔者认为,只要教师对后进生摸清底细,用爱心挖掘他们的闪光点,多方协助,耐心帮扶,后进生就一定可以弃后前进,加快成长。  【关键词】:摸底 爱心 帮扶 协助  “后进生”,一般是指那些学习成绩差但表现尚好或学习差、纪律差、行为习惯差的学生。过去人们把他们叫做差生,现在称之为后进生,即“后来进步”之意。任何时候,任何班级都
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