单元主题教学种子课逆向教学设计实践探索

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<正>单元主题教学作为深化课程改革、落实核心素养的重要路径,已成为当前小学数学教育的发展趋势和研究热点。单元主题教学追求知识体系构建,注重深度学习发生,强调学科素养发展,其重中之重是做好种子课的逆向教学设计。那么在小学数学单元主题教学视角下"如何理解种子课逆向教学设计"、"为什么进行种子课逆向教学设计"、"种子课逆向教学设计的基本框架是怎样的"等一系列问题有待深入研究。我们试图采用理论与实践相结合的方式进行探索,通过实践回答上述这些问题。
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