工科“概率统计”教学改革模式探讨

来源 :佳木斯教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xieyuchun
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提出要打破概率统计课程传统的纯理论讲授,突出它的应用环节,在课堂教学中融入教学建模的思想方法,给出工科概率统计课程的一种教学改革模式,多种类分层次布置作业,因材施教,提倡变革考试形式.
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