【摘 要】
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舰炮武器系统(ShipborneArtilleryWeaponSystem,SAWS)是一种大规模的、复杂的系统,原有的系统结构已不能满足现代化战争的要求,需要一种新的理论来为它注入新的活力。根据其特点建立了基于多Agent系统的结构模型,并提出了一套适合于SAWS的协作机制,最后通过三维动画仿真对其可行性进行了验证。仿真结果显示了这种方法是可行的。基于多Agent的舰炮武器系统提高了系统的自组织
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舰炮武器系统(ShipborneArtilleryWeaponSystem,SAWS)是一种大规模的、复杂的系统,原有的系统结构已不能满足现代化战争的要求,需要一种新的理论来为它注入新的活力。根据其特点建立了基于多Agent系统的结构模型,并提出了一套适合于SAWS的协作机制,最后通过三维动画仿真对其可行性进行了验证。仿真结果显示了这种方法是可行的。基于多Agent的舰炮武器系统提高了系统的自组织、自适应能力,一改原来的封闭结构,使武器设备有效互连,协同作战,大大提高了舰炮武器系统的作战的灵活性。
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作者简介：刘潇，女，汉族，河南南阳人，硕士研究生，助教，毕业于俄罗斯国立示范大学音乐学院，就职于南阳师范学院音乐学院，研究方向：钢琴。 摘要：如今钢琴教学越来越受到人们的重视，主要是由于钢琴具有丰富的舞台表现力，越来越多人群参与到教学学习中。钢琴二重奏作为钢琴演奏非常重要的表现形式，其能够进一步丰富钢琴演奏的表现力，因此将其应用在钢琴教学中，能够有利于提高钢琴教学水平，促使学生进一步提高钢琴演奏
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提出一种使用矩形导频图案的OFDM信道估计方法。接收端首先在频率方向估计信道,然后在时间方向插值。该方法仅需累加和少量乘法运算就能估计出信道冲激响应,复杂度低,实时性高。在未编码16QAM-OFDM系统中,通过仿真将提出的方法与线性、cubic和MMSE插值法进行均方误差和误比特率的比较。结果表明该方法性能优于前两者,接近后者。
关键词：微课资源；中职教学 中图分类号：G203文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）07-0179-01微课的特点——教学时间短，知识点不多，重点突出，难点容易掌握，制作一个具有真实的或者电脑仿真的具体案例。微课在课堂效率上能得到提高，学生在学习过程中，得到较快的适应理解。在开展对比实验小组中，使用微课的教学班级比传统的教学班级，学生的理解能力得到更快的提高，实操技能方面可以更
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