民族传统体育概论:反思与重构——一份对教材内容的研究

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近年来,几种作为教材的《民族传统体育概论》相继问世,填补了民族传统体育专业基础理论教材的缺失。但由于起步仓促,理论准备不足,这类教材还存在着某些缺陷。因此采用文献资料法、逻辑分析法对其进行研究,认为提高教材基本理论质量,充实应用理论内容,规范体育项目介绍,将是完善教材的有效途径。
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