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外语阅读焦虑和模糊容忍度对外语阅读理解的影响研究
外语阅读焦虑和模糊容忍度对外语阅读理解的影响研究
来源 :金陵科技学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuyinfei1
【摘 要】
:
利用两种测量手段,对学生的外语阅读焦虑、外语学习模糊容忍度和外语阅读理解成绩进行测试和相关分析。统计结果显示:学生的外语阅读焦虑和外语学习模糊容忍度均为中度;且阅
【作 者】
:
杨晓健
陈海明
张志刚
徐姗丽
吉晓霞
张春艳
【机 构】
:
金陵科技学院外国语学院
【出 处】
:
金陵科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2008年04期
【关键词】
:
外语阅读焦虑
模糊容忍度
阅读理解成绩
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利用两种测量手段,对学生的外语阅读焦虑、外语学习模糊容忍度和外语阅读理解成绩进行测试和相关分析。统计结果显示:学生的外语阅读焦虑和外语学习模糊容忍度均为中度;且阅读理解成绩与外语阅读焦虑呈负相关关系,与外语学习模糊容忍度呈正相关关系;外语阅读焦虑与外语学习模糊容忍度呈负相关关系。
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