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区域活动是学生在特定环境中通过与材料互动实现自我发展的活动,材料的提供为学生和知识之间搭起了桥梁。农村学校有着丰富的本土资源,为区域活动的开展奠定了物质基础,也为实现低成本、高效益的学生教育创造了条件。挖掘、利用乡土资源,为学生创设探索、实践、创造的自主学习环境,开展丰富多彩的、具有乡土特色的区域活动,能够满足农村学生区域活动的需要。