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＜正＞设计理念本设计尝试以日记入手,去网罗,去定格生活中的小镜头,继而引导学生交流、提炼、过滤选择各自习作的素材,解决学生在习作中的一
定格你生活中的精彩——人教版五年级上册第四单元习作设计
【摘 要】
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＜正＞设计理念本设计尝试以日记入手,去网罗,去定格生活中的小镜头,继而引导学生交流、提炼、过滤选择各自习作的素材,解决学生在习作中的一
【机 构】
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语文教学通讯
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2007年Z3期
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