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尼采说：“没有音乐，就没有生命的价值！”当音乐注入其它的介质，任何已有的或是隐藏的价值都得到了彰显。
段皓麟，青年钢琴演奏家，对钢琴有着痴人的热爱。自幼喜欢音乐，3岁半开始学习钢琴，师从云南艺术学院音乐学院著名钢琴教授路迎春老师学习，现为云南音乐家协会钢琴学会会员,中国音乐家协会会员。现任教于昆明钟惠教育集团钟英中学。
初次见到段皓麟，怎么也无法将他和钢琴联系在一起。在我的印象里，人太胖是弹不了钢琴的。但是我错了，段皓麟不仅弹钢琴，而且对钢琴的驾驭已经登峰造极。
他高中时已经和理查德·克莱德曼齐名，被同学称为“理查德·克莱德胖”；大学时因为在一次YAMAHA钢琴大赛九个组中一举夺得三个组的金奖，而被称为“钢琴丸子”；他又因为一张钢琴演奏的侧面照酷似朗朗，而又被称为“云南的朗朗”。我想正是一种源自内心真实而纯洁的热爱，赋予了他这一切。就如同哲学家马丁·布伯所揭示的那样——凡真实的人生皆是相遇——他相遇了钢琴。
段皓麟曾以优异的成绩考入云南艺术学院附属艺术学校，在校期间师从青年教师谢琳老师学习钢琴，在老师的悉心的指导下通过不懈的努力学习，掌握了大量的中外钢琴经典作品的演奏方法及技巧，并多次在钢琴比赛中获奖，并在艺术实践中得到了许多位钢琴演奏专家的指导，钢琴演奏技艺和对作品的理解得到了很大的提高，使独奏技巧更加娴熟。对音乐有独特的理解，并能演奏出自己独特的风格。
随后考入云南艺术学院，在注重自己钢琴演奏得到更高一层提高的同时，也注重自己的教学实践，刻苦钻研大量钢琴文献。所教学生都取得较好的成绩，每年的涉外艺术等级考试中学生过级率达到了100%。
之后在路迎春老师及许多中国著名的钢琴教育家等多位老师的悉心指导下，多次荣获国内、国际钢琴大赛奖杯。于2004年全国“海资曼”钢琴大赛云南赛区获得大学组铜奖；2005年前后获得全国校园艺术大赛云南赛区大学组一等奖，和 “青春中国”全国青少年艺术大赛钢琴大学组一等奖；在2006年亚洲“肖邦” 青少年钢琴大赛云南赛区高级组中获得了三等奖；接下来在2008年第四届亚洲音乐节“TOYAMA”钢琴大赛中，段皓麟获得了云南赛区优秀园丁奖，而2009年他有连续获得第四届“搜星中国”全国艺术人才选拔大赛优秀园丁奖，第五届“公益中国”全国艺术人才选拔大赛优秀园丁奖；以及2010年云南省教育厅首届云南省“三生教育”艺术人才选拔大赛优秀园丁奖，和2011年第六届“全友杯·公益中国”全国艺术人才选拔大赛钢琴组评委优秀园丁奖。
理查德·克莱德曼的成名曲是《水边的阿迪丽娜》，这同时也是段皓麟的成名曲，才读高中的段皓麟因为将理查德·克莱德曼的《水边的阿迪丽娜》演绎得炉火纯青，而被人们戏称为“理查德·克莱德胖”；大学时候，2007年是段皓麟满载收获的一年，在精彩云南音乐大赛“YAMAHA”钢琴大赛九个组中，他一个人就报了三个组，并一举夺得了“大学青年专业组”、“大学外国作品”、“练习曲B组”三个组的金奖，而后再香港中华艺术节国际音乐艺术大赛钢琴比赛中荣获了国际青年组的金奖。从这之后，他又多了一个外号——“钢琴丸子”。现在，人们都不这样称呼他，而直接叫他“云南的朗朗”，就因为他一张演奏时候的侧面照酷似朗朗而得名。
每个人都只有一生。这就注定了你没有那么多时间去尝试并热爱每一样事物。就如同你如果一心只想成为钢琴家，那么你就不会成为一个好的赛车手，或者摄影师。即使段皓麟在成为钢琴家的同时也同样爱好赛车和摄影，但是他说那也只能是业余的爱好，不会像钢琴这样成为生命的主题。
你如何看待天才和勤奋的关系？
天才是天生的，朗朗是天才，但如果没有勤奋，肯定也不能取得今天的成绩。还是那句话，百分之一的天才加百分之九十九的努力，这样才能够成就一个人。
关于家庭跟你的钢琴生涯有没有什么关系？
其实一开始是父母将自己的爱好和梦想投射到了我的身上，有点强迫着学习的感觉，小时候不理解，现在理解了，而且在后来的学习中，已经不是强迫学习了，我也爱上了钢琴。说句玩笑话就是童年也是在黑暗中度过的，但是反过来说，如果没有小时候的黑暗和痛苦，也没有我现在的成就和辉煌。现在我很感谢我的父母，是我的父母让我与钢琴相遇，成为陪伴我一身的好伙伴。
你觉得启蒙老师给你最大的影响是什么？
应该说不只是启蒙老师那么简单，更像母亲。跟她学琴的时候她已经四十多岁了，她和所有学生间的关系也不是师生那么简单。影响最大的是她的教学方式，她教授学生不是强给，而是先让学生做到理解，只有学生理解了才来传授。这也是我现在教授学生的方式。
你的第一曲目是什么？
肖邦于1838年创作的《军队波兰进舞曲》，又名《第三波兰舞曲》，是一首胜利凯旋的进行曲。它歌颂了波兰民族斗争的光辉业绩，被认为是肖邦音乐中民族精神体现得最为强烈的作品之一。主题刚劲有力，表现了军队高昂坚定的情绪。中部的旋律威武嘹亮，犹如军号在大地上回荡。第三部分是第一部分的完整再现，它使全曲统一在雄赳赳气昂昂的气氛之中。它的风格、感觉、气势很吸引我。
自评一下性格，你最珍视的一种品质是什么？
随和，理性的思考。做事做人不能太狂妄，要虚心学习。
你有没有偶像？
朗朗是一个，非常喜欢他的舞台表演。另一个是赫鲁维兹，喜欢他演奏的技术，他的演奏非常干净，没有夸张的表情，但是他的表演技艺非常完美。
支撑你走到今天的精神资源是什么？
对钢琴的爱好。当完成一个曲子再到完美的演绎另一个曲子有一种自我的超越感，我享受这种感觉，喜欢在完美的旋律和美妙中超越自己。
期望自己在这个领域里实现什么？
一个是舞台，一个是教育。对于前者，希望能够举办更多的音乐会，提高自己，并以此传播音乐，传播对音乐的审美，让更多的人去享受音乐和生活。而对于后者，希望在老的时候，能够像我的老师一样桃李满天下。
段皓麟，青年钢琴演奏家，对钢琴有着痴人的热爱。自幼喜欢音乐，3岁半开始学习钢琴，师从云南艺术学院音乐学院著名钢琴教授路迎春老师学习，现为云南音乐家协会钢琴学会会员,中国音乐家协会会员。现任教于昆明钟惠教育集团钟英中学。
初次见到段皓麟，怎么也无法将他和钢琴联系在一起。在我的印象里，人太胖是弹不了钢琴的。但是我错了，段皓麟不仅弹钢琴，而且对钢琴的驾驭已经登峰造极。
他高中时已经和理查德·克莱德曼齐名，被同学称为“理查德·克莱德胖”；大学时因为在一次YAMAHA钢琴大赛九个组中一举夺得三个组的金奖，而被称为“钢琴丸子”；他又因为一张钢琴演奏的侧面照酷似朗朗，而又被称为“云南的朗朗”。我想正是一种源自内心真实而纯洁的热爱，赋予了他这一切。就如同哲学家马丁·布伯所揭示的那样——凡真实的人生皆是相遇——他相遇了钢琴。
段皓麟曾以优异的成绩考入云南艺术学院附属艺术学校，在校期间师从青年教师谢琳老师学习钢琴，在老师的悉心的指导下通过不懈的努力学习，掌握了大量的中外钢琴经典作品的演奏方法及技巧，并多次在钢琴比赛中获奖，并在艺术实践中得到了许多位钢琴演奏专家的指导，钢琴演奏技艺和对作品的理解得到了很大的提高，使独奏技巧更加娴熟。对音乐有独特的理解，并能演奏出自己独特的风格。
随后考入云南艺术学院，在注重自己钢琴演奏得到更高一层提高的同时，也注重自己的教学实践，刻苦钻研大量钢琴文献。所教学生都取得较好的成绩，每年的涉外艺术等级考试中学生过级率达到了100%。
之后在路迎春老师及许多中国著名的钢琴教育家等多位老师的悉心指导下，多次荣获国内、国际钢琴大赛奖杯。于2004年全国“海资曼”钢琴大赛云南赛区获得大学组铜奖；2005年前后获得全国校园艺术大赛云南赛区大学组一等奖，和 “青春中国”全国青少年艺术大赛钢琴大学组一等奖；在2006年亚洲“肖邦” 青少年钢琴大赛云南赛区高级组中获得了三等奖；接下来在2008年第四届亚洲音乐节“TOYAMA”钢琴大赛中，段皓麟获得了云南赛区优秀园丁奖，而2009年他有连续获得第四届“搜星中国”全国艺术人才选拔大赛优秀园丁奖，第五届“公益中国”全国艺术人才选拔大赛优秀园丁奖；以及2010年云南省教育厅首届云南省“三生教育”艺术人才选拔大赛优秀园丁奖，和2011年第六届“全友杯·公益中国”全国艺术人才选拔大赛钢琴组评委优秀园丁奖。
理查德·克莱德曼的成名曲是《水边的阿迪丽娜》，这同时也是段皓麟的成名曲，才读高中的段皓麟因为将理查德·克莱德曼的《水边的阿迪丽娜》演绎得炉火纯青，而被人们戏称为“理查德·克莱德胖”；大学时候，2007年是段皓麟满载收获的一年，在精彩云南音乐大赛“YAMAHA”钢琴大赛九个组中，他一个人就报了三个组，并一举夺得了“大学青年专业组”、“大学外国作品”、“练习曲B组”三个组的金奖，而后再香港中华艺术节国际音乐艺术大赛钢琴比赛中荣获了国际青年组的金奖。从这之后，他又多了一个外号——“钢琴丸子”。现在，人们都不这样称呼他，而直接叫他“云南的朗朗”，就因为他一张演奏时候的侧面照酷似朗朗而得名。
每个人都只有一生。这就注定了你没有那么多时间去尝试并热爱每一样事物。就如同你如果一心只想成为钢琴家，那么你就不会成为一个好的赛车手，或者摄影师。即使段皓麟在成为钢琴家的同时也同样爱好赛车和摄影，但是他说那也只能是业余的爱好，不会像钢琴这样成为生命的主题。
你如何看待天才和勤奋的关系？
天才是天生的，朗朗是天才，但如果没有勤奋，肯定也不能取得今天的成绩。还是那句话，百分之一的天才加百分之九十九的努力，这样才能够成就一个人。
关于家庭跟你的钢琴生涯有没有什么关系？
其实一开始是父母将自己的爱好和梦想投射到了我的身上，有点强迫着学习的感觉，小时候不理解，现在理解了，而且在后来的学习中，已经不是强迫学习了，我也爱上了钢琴。说句玩笑话就是童年也是在黑暗中度过的，但是反过来说，如果没有小时候的黑暗和痛苦，也没有我现在的成就和辉煌。现在我很感谢我的父母，是我的父母让我与钢琴相遇，成为陪伴我一身的好伙伴。
你觉得启蒙老师给你最大的影响是什么？
应该说不只是启蒙老师那么简单，更像母亲。跟她学琴的时候她已经四十多岁了，她和所有学生间的关系也不是师生那么简单。影响最大的是她的教学方式，她教授学生不是强给，而是先让学生做到理解，只有学生理解了才来传授。这也是我现在教授学生的方式。
你的第一曲目是什么？
肖邦于1838年创作的《军队波兰进舞曲》，又名《第三波兰舞曲》，是一首胜利凯旋的进行曲。它歌颂了波兰民族斗争的光辉业绩，被认为是肖邦音乐中民族精神体现得最为强烈的作品之一。主题刚劲有力，表现了军队高昂坚定的情绪。中部的旋律威武嘹亮，犹如军号在大地上回荡。第三部分是第一部分的完整再现，它使全曲统一在雄赳赳气昂昂的气氛之中。它的风格、感觉、气势很吸引我。
自评一下性格，你最珍视的一种品质是什么？
随和，理性的思考。做事做人不能太狂妄，要虚心学习。
你有没有偶像？
朗朗是一个，非常喜欢他的舞台表演。另一个是赫鲁维兹，喜欢他演奏的技术，他的演奏非常干净，没有夸张的表情，但是他的表演技艺非常完美。
支撑你走到今天的精神资源是什么？
对钢琴的爱好。当完成一个曲子再到完美的演绎另一个曲子有一种自我的超越感，我享受这种感觉，喜欢在完美的旋律和美妙中超越自己。
期望自己在这个领域里实现什么？
一个是舞台，一个是教育。对于前者，希望能够举办更多的音乐会，提高自己，并以此传播音乐，传播对音乐的审美，让更多的人去享受音乐和生活。而对于后者，希望在老的时候，能够像我的老师一样桃李满天下。