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目前，江苏以非常决心规范办学行为，以非常举措深入实施素质教育，大幅度削减了课时，不提倡以往那些熬时间、拼体力的学校教育。那么，如何才能在有限的课堂时间内高效完成课堂教学任务，同时还要以培养和锻炼学生的各种能力为核心呢？如何在现在素质教育的新形势下实现高效课堂呢？带着这样的问题，我市搞了一次教研活动，首先由一位优秀的青年教师上研讨课，然后把听课教师分成了4个小组进行了一个小时的研讨，最后每个小组选出代表进行大会交流。