应用型本科学生信息素质评价指标体系的构建

来源 :科技情报开发与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yiyucanqing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
依据应用型本科学生信息素质的内涵,构建了一个评价和测度学生信息素质的指标体系,并结合实践介绍了在评价操作中所采用的一些方法。
其他文献
目的通过比较显微内镜椎间盘切除术(MED)与传统椎间盘切除术治疗后,患者的肌酸磷酸激酶(CPK)、多裂肌横断面面积(CSA)以及视觉模拟评分量表(VAS)的变化,探讨MED与传统术式对肌肉损伤
通过对高校校园网络建设现状及问题的思考,探究了构建高校和谐校园网络文化的对策。