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如果说硬件是学校的肌体，软件是学校的血脉，而那看不见、摸不着却又真实存在于学校内部的情绪与情感则是学校的“气”。意气风发、精神抖擞，一所学校方能同心同德、战无不胜；反之，气路不顺、死气沉沉，学校则会士气低落、萎靡不振。所以，管理好学校的情绪与情感，营造神清气爽、健康舒畅的校园精神、
让无形情感发挥有形的动力——谈学校中的情感管理
【摘 要】
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如果说硬件是学校的肌体，软件是学校的血脉，而那看不见、摸不着却又真实存在于学校内部的情绪与情感则是学校的“气”。意气风发、精神抖擞，一所学校方能同心同德、战无不胜；反之
【机 构】
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河南省新乡市红旗区实验小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年7期
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