【摘 要】
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爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”因此,我个人认为,兴趣教学的核心问题是创造一个和谐融洽的师生关系和轻松、愉快的学习环境,采用灵活多变的教学方法,让学生做中学、学中
【机 构】
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551700,毕节市七星关区第三实验学校
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爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”因此,我个人认为,兴趣教学的核心问题是创造一个和谐融洽的师生关系和轻松、愉快的学习环境,采用灵活多变的教学方法,让学生做中学、学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率.由于教师的素质不同,教学对象不同,使用教材不同,因而进行兴趣教学没有也不可能有固定的模式可循,但主要还是从以下几个方面入手的:rn一、和谐、融洽师生关系rn教和学是一对矛盾,作为矛盾双方的代表——教师和学生,如何和谐融洽师生关系,对完成教学目的至关紧要.
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