【摘 要】
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小学数学作为培养小学生严谨的逻辑思维能力和创新能力的主要教学科目,一直以来,学生的数学成绩备受家长和教师的关注.在传统的教学模式里,很多家长和教师把学生数学成绩的提
【机 构】
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广西桂林市兴安县第三小学 541300
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小学数学作为培养小学生严谨的逻辑思维能力和创新能力的主要教学科目,一直以来,学生的数学成绩备受家长和教师的关注.在传统的教学模式里,很多家长和教师把学生数学成绩的提高都放在了“题海”战术上,而忽略了学生的课堂学习,这样,只会在一定程度上降低学生的学习兴趣.而学生的主要学习环境在课堂上,建构高效的数学学习课堂,对学生的学习成绩的提高起着重要的作用.
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