【摘 要】
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班主任作为联系学生与各个科系教师的纽带,不仅是素质教育的实行者,也是班集体的组织者和领导者,肩负着家庭、社会、学校教育的沟通工作。作为一名合格的中职班主任,要想实现
【机 构】
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班主任作为联系学生与各个科系教师的纽带,不仅是素质教育的实行者,也是班集体的组织者和领导者,肩负着家庭、社会、学校教育的沟通工作。作为一名合格的中职班主任,要想实现教育目标,实现日常管理工作的高效完成,就要抓住难点,采取适宜的策略。因此,必须使用正确的工作方法,根据学生特点,加强教育工作。文章分析了中职班主任工作的难点,并有针对性地提出具体的解决策略。
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