【摘 要】
：
在《“别时容易见时难＂增补内容的教学思考》一文中,张赞老师认同和提出的关于“增补内容”的案例性建议、一般化观点显得有些急功近利,值得商榷.教学多项式整除（因式分解）问题,
【基金项目】
：
＂本文系江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“初中数学‘情理交融’课堂教学的实践研究”（编号：E-c/2013/011）的阶段性成果.
论文部分内容阅读
在《“别时容易见时难＂增补内容的教学思考》一文中,张赞老师认同和提出的关于“增补内容”的案例性建议、一般化观点显得有些急功近利,值得商榷.教学多项式整除（因式分解）问题,要对学生的解法做出自然、深入的点拨,而没有必要补充多项式带余除法.考虑到更多学生的学习能力、负担以及更高层次的学习目标、要求,课标对一些课程内容做了删减是适当的.面向全体、指向育人的数学教学在于教学内容的多少与增删,而更加在于教学的过程和方式;应该是一种慢化的艺术,关建构过程,突出学生主体探索，注重 探索路径规划，强化实践活动体验。
其他文献
随着信息化时代的快速发展,我国的现代通信工程建设也日益发展,基于BIM技术的现代通信工程与工程监理,在通信行业的发展中有着重要的作用。一方面与我国通信行业的发展密切相
计算机现在可以听懂人类语言!只要我们发出语音命令,计算机(甚或机器人)就可以去做任意我们想做的事情。长久以来,这一直是我们的梦中世界。现在,这个世界就在你面前,千万不要错过! 将这个梦推到我们面前的是北京瑞
随着现代科学技术的不断发展与进步,我国对于农业的支持力度在不断增加,在进行农业的基础设施建设方面也有着较为宽泛的资金以及技术等方面的支持。作为农业生产生活中的一项
在AutoCAD R12平台上,ATMSS可以辅助用户工作和学习。本文着重介绍系统ATMSS的功能特点及实现技术。
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
为了充分满足工程机械业发展的需要,各企业不断扩大生产规模,机械设备安装工程数量急剧增加。现阶段,我国工程机械业存在一定的问题,需要有关企业深入的挖掘。文章就我国工程
教师对学生回答问题的有效回应和反馈处理,体现师生之间良好的交往和互动,能够促进学生学会思维.讨论式回应,能让思维呈现出来;为此,设计的问题要有适度的空间.探究式回应,能
摘 要：项目化学习是指通過具有真实性、研究性、综合性、体验性、趣味性和创新性的项目，驱动学生利用分析、探索、实践、研究、创造等方法来实现学习目标。本文基于项目化学习的理念，结合英语项目教学实例，从基于生活实际，提升自主学习能力;依托体验参与，提升综合语言运用能力;实施项目探索，塑造品格，发展核心素养三个方面进行了探索研究。 关键词：项目化学习;自主学习;综合语言运用;核心素养 中图分类号：G4
城镇污水处理厂的建设运转与城市水污染管理和环境管理有着极为亲密的互相关系,同时也需要在大量资金和技术的投入与支持下才能够得以顺利完成。所以就资金和技术来说,在一定
进度管理是项目工程管理中重要的组成部分,是项目工程能够顺利完成各阶段目标的关键。随着我国的经济发展以及城市化进程的展开,建筑工程的规模逐渐增大,复杂程度也越来越高,