家长教育态度对初中生学习的影响

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学生身心全面发展是21世纪人才培养的客观要求,家庭教育对学生全面发展的影响不可忽视.在对三明市区初中生的家长进行抽样调查研究中,表明家长教育态度存在严重问题,家长的教育态度、教育方式不但会影响学生人格的形成与发展,同时也影响学生的学习成绩.这一研究为促进社会重视家庭教育,为初中生创造良好学习环境,促进身心健康发展提供理论依据.
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