【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》指出：＂创造一个自由轻松的语言交流环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同学或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学会使用合适的、礼貌的语言交际。＂幼儿语
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《幼儿园教育指导纲要》指出：＂创造一个自由轻松的语言交流环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同学或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学会使用合适的、礼貌的语言交际。＂幼儿语言能力的发展,既是语言教育的主要目标,也是各种活动的目标之一。在结构游戏中,幼儿可以从其周围的环境中获得情感体验。因此,结构游戏不仅成为幼儿语言发展的互动平台,也成为幼儿语言能力发展的培养模式。
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