基于LabView的新型模块化信号检测方法

来源 :半导体光电 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chennyliu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提出了一种基于模块化的LabView的光信号检测方法。基于该方法的实验系统由信号采集和数据处理两大部分组成。信号采集部分通过光电二极管将光强信号转换为电信号,利用放大器(AD620)、数模转换器(ADC0809)、单片机(AT89S51)、电平转换器(MAX232)和计算机(PC)完成对光信号的采集。数据处理部分主要利用LabView软件通过计算机的9针串口从信号采集部分获取数据,并对该数据进行进一步处理,最后输出光信号强度随时间变化的曲线。提出的设计方案充分利用了计算机强大的数据处理能力,不仅最大程度地实现了光信号的自动检测,而且简化了信号检测硬件系统的设计,提升了系统的功能。 An optical signal detection method based on modular LabView is proposed. The experimental system based on this method consists of two parts: signal acquisition and data processing. The signal acquisition part converts the light intensity signal into the electric signal through the photodiode, and completes the signal processing of the optical signal by using the AD620, DAC089, SCM89, Collection. Data processing part of the main use of LabView software through the computer’s 9-pin serial port to obtain data from the signal acquisition part, and further processing of the data, the final output optical signal intensity with time curve. The proposed design makes full use of the computer’s powerful data processing capabilities, not only to achieve the maximum automatic detection of optical signals, but also simplifies the design of signal detection hardware system and enhances the system’s function.
其他文献
摘 要:对聋生来说,他们是无法听到有声语言的,这对于他们的思维以及个性情感等方面都会造成不同程度上的影响,极大程度上阻碍着他们全方面的发展。而在以往的教学中,通过语言训练可以有效提升学生身心发展状况,本文首先总结了当前聋校语言训练中存在的问题,然后提出一系列有针对性的对策,希望教师通过这些对策来提高学生语言表达能力,让学生的身心获得全方位发展。  关键词:聋哑学校;语言训练;听力;语音  由于先天
摘 要:针对设计类学生,在教学过程中应用TRIZ思维创新方法和翻转课堂教学方式,发展学生自主创新设计意识。研究结果表明翻转课堂结合PBL专题研究的教学模式有效提升创新方法教育的教学效果,并且提高教师课程设计管理能力。  关键词:翻转课堂;TRIZ创新方法;PBL;教学模式  引言  当今社会经济发展迅速,“实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运”创新在当今社会起着至关重要的作用。受西方欧美国家
摘 要:结合实際,针对幼儿教师的早期阅读指导对幼儿的影响进行了论述。  关键词:早期阅读指导;幼儿;影响  1 问题提出  随着社会的发展与早期阅读活动的受重视度加深并广泛开展,有关早期阅读的教育理念和教育方式发生了巨大的变化,有效的阅读指导策略不仅可以帮助幼儿拓宽视野,还能促进幼儿语言表达能力的发展,而幼儿的语言表达能力的发展不是单一的,而是在发展表达能力的同时也开发了幼儿各方面的能力。如果能引
摘 要:华德福學校是建立在斯纳的人智学理论上,是注重人的身体、精神和心灵整体的学校教育。华德福学校是一种可供选择的教育方式,它在某些情景下为主流学校的改革提供了新的视野和可供借鉴的经验。华德福教学包括多个方面:教学任务、教学理论、教学过程、教学原则、教学方法、教学组织形式及教学评价等等。本文着重以华德福教育的教学原则为研究对象,并运用理论结合实例的研究方法,为大家揭开华德福教育教学的神秘面纱。  
“产学结合”培养模式是培养高等技术专门人才的基本途径。改革旅游从业人员的培养模式,提高旅行社人员素质,是重庆市旅游业发展的关键。本文根据教育部有关文件精神,结合近
期刊