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对小学语文整本书阅读的研究
对小学语文整本书阅读的研究
来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cainubaijiazi
【摘 要】
:
阅读是小学生获取课内外知识的一种有效途径,读整本的书,可以帮助学生扩大阅读面,增加阅读量。文章就整本书阅读的意义和方法进行探讨,提出了解读含义了解阅读作用、渗透方法
【作 者】
:
万丽玲
【机 构】
:
江苏扬州市西湖中心小学
【出 处】
:
基础教育研究
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
整本书阅读
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阅读是小学生获取课内外知识的一种有效途径,读整本的书,可以帮助学生扩大阅读面,增加阅读量。文章就整本书阅读的意义和方法进行探讨,提出了解读含义了解阅读作用、渗透方法体会阅读乐趣、有效引导收获阅读成果的可行性策略。
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