中高职衔接教材建设的思考与实践——以PLC应用技术课程为例

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中高职衔接的教材建设是中高职教育衔接的重要组成部分,本文以PLC应用技术教材建设为例,从校企合作工学结合教学模式、基于工作过程的理实一体的教学项目、融入行业职业标准的教材内容以及从认知基础到系统创新的教学设计等方面阐述中高职衔接教材编写的方法。
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