论突发公共事件中的教育焦虑及其对策——以疫情期间农村家长教育焦虑为例

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随着竞争日益激烈,教育焦虑作为一种社会心理状态,无处不在。一场重大突发公共事件———“新型冠状病毒肺炎”疫情使人恐慌的同时,也加重了人们的教育焦虑,农村的情况尤其为甚。对农村学生家长的问卷调查显示,他们对疫情期间孩子的学习情况充满焦虑,隔离防护措施、居家学习习惯、实际学习效果都令他们担忧。面对类似突发公共事件,政府应建立顺畅的公众沟通机制,缓解事件引起的恐慌;加大资源投入,做好教育扶贫;建立互助机制,促进城乡教育一体化发展。学校要主动联系家长,掌握学生学习状况,帮扶学生、家长。家长要调整心态,更新知识系统
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内容简介南华大学经济管理与法学院陈海利与南华大学附属第三医院陈雨阳合著的《湖南区域文化艺术研究与发展》一书,于2Q20年5月由吉林美术出版社出版。本书基于湖南陶瓷文化、烟花文化、民俗文化、饮食文化、服饰民俗文化的特征及用途进行了较为深入的机理描述;对湖南地方历史文化特别是南岳衡山历史文化进行了哲理性剖析;对楚墓文化、湘酒史做了很好的介绍与推荐。
在船舶轮机管路系统的初步设计和详细设计阶段,需布置阀件体现系统设计,并预留操作空间与其他专业协定空间布局,传统的设计方法难以满足随系统设计更新而快速协同更新的场景需求。为解决该问题,基于CATIA V6,通过分析阀件的设计要点,结合参数化设计和知识工程技术,实现知识驱动下的阀件参数化设计。利用CATIA V6知识工程将设计知识融合到设计过程中,极大地提高设计效率、设计模型的可修改性和响应速度。该方法可扩展至其他船舶附件的设计场景中,进一步提高船舶三维设计的智能化水平。
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市政工程施工现场管理直接关系到建筑施工进度、质量、安全和建筑的使用功能,是项目管理工作的核心内容,探析如何克服现场施工管理中的难点,提高管理水平,保证各项施工工作有条不紊地进行,对提升工程质量、保障市政工程经济社会效益具有重要的现实意义。
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