让朗读教学活起来

来源 :云南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwj88888888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
朗读是学习语文的一种重要方式。朗读能力的培养,是语文教学的重要目标之一。如何使朗读教学活起来,我作了如下尝试。
其他文献
当前,机动车辆保险已成为中国财产保险业务中最大的险种。而机动车辆保险中很重要的一环就是保险费率厘定与保费计算。尤其是在当今大数据时代,在定价方法从精算方法向大数据
城市遗址公园在为广大居民提供城市公园休闲娱乐功能的同时,还要充分考虑和满足遗址保护与展示的需求。我国西北地区遗址丰富,自然地理气候条件和生态环境独特,城市遗址公园
本文重点介绍了地震勘探和电法勘探在探测煤矿新生界“天窗”及其富水性、煤矿采空区及其富水性范围、陷落柱及其富水性、断层导水性等方面的应用,其结果表明采用综合物探技
九年义务教育六年制小学语文第九册《积累·运用(三)》安排了“搞小发明。写小发明论文”的实践活动.这是一次考查学生综合能力的活动,可以这样安排教学。
钒以钒铁、钒化合物和金属钒的形式广泛应用于冶金、宇航、化工等工业部门.随着钒应用领域的不断扩大,全球钒的需求量日益增长,钒矿开发具有良好的市场前景,但钒矿开发将产生
人教版小学语文第四册最后一篇课文,是根据安徒生著名童话改写的《丑小鸭》。原作是一个关于“成长”的故事,一只丑小鸭历经磨难,由“丑”而“美”,最后长成一只白天鹅。改编
造山带超镁铁岩的研究对于了解造山带的演化历史是很有意义的。三江特提斯造山带具有独特的演化过程,所产出的超镁铁岩种类之复杂,是世界各造山带中不多见的。根据我们近几年