【摘 要】
：
[目的]探讨DHS加防旋镙钉治疗Pauwels Ⅲ型股骨颈骨折的临床疗效.[方法]选择Pauwels Ⅲ型股骨颈骨折患者20例,术后随访观察患者骨折愈合时间及相关并发症的发生率,Harris评分
【机 构】
：
山东第一医科大学第一附属医院骨创伤外科,济南250014;济南市第三人民医院,济南250132
论文部分内容阅读
[目的]探讨DHS加防旋镙钉治疗Pauwels Ⅲ型股骨颈骨折的临床疗效.[方法]选择Pauwels Ⅲ型股骨颈骨折患者20例,术后随访观察患者骨折愈合时间及相关并发症的发生率,Harris评分评定髋关节功能.[结果]1例发生延迟愈合(术后14个月愈合),1例发生股骨头缺血性坏死,其余18例患者骨折均愈合,无肢体短缩、髋内翻畸形等其他并发症,骨折愈合时间平均(4.32±0.79)个月(3～ 14个月).按Harris标准评定髋关节功能:优14例(70.00％),良4例(20.00％),差2例(10.00％),优良率为90.00％.[结论]股骨颈骨折应尽早积极进行内固定治疗.采用DHS结合单枚空心钉内固定治疗Pauwels Ⅲ型股骨颈骨折固定牢固、疗效确切,是较为理想的选择.
其他文献
脉冲MIG(PMIG)焊以在很大的电流范围内获得射滴过渡、轴向性好、飞溅小、适于全位置焊接、焊缝成形美观等优点，大大促进了高质量、高效率焊接工艺的发展。 本课题研制了一
[目的]观察InterTan髓内钉治疗股骨转子间骨折的临床效果.[方法]回顾性分析本院2015年2月～2017年2月应用InterTan髓内钉治疗的45例股骨转子间骨折患者相关资料.[结果]术中失血
【摘要】随着新版课程实验标准的颁布与实行，小学语文的教学也迎来了新一轮的变革，这对于教育工作者和学生来说是新的机遇和挑战。新课标倡导提升小学生语文“核心素养”，本文从解释小学语文的“核心素养”内涵出发，探究其具体实现路径。 【关键词】核心素养;内涵;小学语文 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2020）18-0089-02
我国走向长壁综放开采方法,经过几十年的发展,其技术和装备日趋成熟,由于其特有的高产高效优势,已成为我国主要的采煤方法之一,25°缓倾斜厚煤层长壁综放开采技术已达到国际
【摘要】随着信息化时代的到来，多媒体教学技术已经被广泛应用于课堂教学，而作为多媒体教学技术的重要组成部分，影视短片也已经成为语文课堂教学的重要辅助手段。在中学阶段巧妙地把多媒体影视资源运用到语文学科教学中，不仅可以让学生更形象、更直观地体会到文本的价值，还会激发学生对于文本所描述思想的共鸣。因此，在语文课堂教学中巧妙地运用影视资源是十分利于语文学科教学的。 【关键词】影视资源;提升;构建;突破