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2008年以来，新课程实验省市的英语高考试卷的题型结构更加合理，功能更加完善，特别是在考查学生综合运用语言能力方面做出了积极有效的探索，体现了高考英语学科命题的特点和发展方向，对高中英语课程改革有较好的反拨和引领作用。但是，对照《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部，2003）（以下简称《课标》），尤其是用其中的文化目标审视，英语高考试题中文化考查的比例和质量仍需提高，改革之路还很漫长。