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浙江建设职业技术学院从破解校企合作中校"热"企"冷"的困境入手,打破传统"订单式"的局限、推进校企从"合作"走向"融合",充分满足不同学生成长的需求,创造性地构建"1+"模式,并通过体制机制创新,形成开放型校企融合发展的新格局,取得实效。
契合经济社会发展需求推进校企从“合作”走向“融合”——以浙江建设职业技术学院“1+”模式为例
【摘 要】
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浙江建设职业技术学院从破解校企合作中校"热"企"冷"的困境入手,打破传统"订单式"的局限、推进校企从"合作"走向"融合",充分满足不同学生成长的需求,创造性地构建"1+"模式,并
【机 构】
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北京教育科学研究院高教所;
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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2015年07期
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