论文部分内容阅读
诗性教育是一种以“浸润”和“体验”为特征的教育，它呼唤冷静的理性思维与丰盈的感性思维的完美融合。数学具有深刻的科学价值、应用价值、人文价值和审美价值，数学学科的诗性教育。更有其深刻的教育价值和现实意义。数学课堂的诗性，主要体现在对理性的诗化、多元化的体验和数学情感的内化等方面。
数学教学：呼唤“诗性”的回归
【摘 要】
：
诗性教育是一种以“浸润”和“体验”为特征的教育，它呼唤冷静的理性思维与丰盈的感性思维的完美融合。数学具有深刻的科学价值、应用价值、人文价值和审美价值，数学学科的诗性
【机 构】
：
江苏省苏州市第十中学
【出 处】
：
教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
有效的课堂教学需要科学的教学目标来引领,正确地进行教学目标设计是有效教学的重要环节。设计教学目标时,必须以课程标准为指导,正确理解其内涵和要求,力求使其精准、具体,
<正>对于技能成分如何影响风险态度的系统探讨开始于1991年Tversky进行的一系列研究。Tversky及后来的研究者对此类不确定性决策的特点进行了更加深入的探索,尤其是决策中人
VR技术称为"虚拟现实技术",是人类未来发展的重要技术,利用VR技术能够增强人们认识世界、感受世界的体验。目前,VR技术在高等教学领域已被广泛的运用。将VR技术引入到室内设
在思想政治教育机制的研究中,把握思想政治教育机制的研究定位,厘清思想政治教育机制的内涵界定、要素构成和类型划分,具有重要的现实意义。同时在总结、反思的基础上,需要进
课堂教学本质上是一种交往和对话的过程。教学实践中,课堂对话或多或少地表现为教师的霸权与控制、学生的从众与退缩,对话的有效性无从保证。有效的课堂对话,应让对话主体民
＂问题串＂是支持教师的教学过程和学生的学习过程有序展开的一个重要工具,也是影响教学效率的重要因素。音乐教学中＂问题串＂的设计,必须紧紧围绕教学目标：层层递进、深挖情感,丰富
战后美国单方面对日本进行了军事占领，出于报复心态和消除日本对美国安全利益的威胁，美占领当局完全操纵日本政府实行了有限的民主改革，改革主体具有极大的被动性。由于中国解放
选用27个筋力不同的小麦品种(系)为材料,研究了粉质仪、拉伸仪及揉混仪所获得的面团流变学特性指标间的相互关系,并通过逐步回归分析和通径分析,就11个面团流变学特性指标对
数学教学就是在展示人类永恒的劳动之美、追求之美、精神之美——用数学文化引领数学课堂。诗化数学教学过程。让数学课堂充盈着美丽色彩、创造气息、生命活力和智慧生成。诗
不少初中生对网游等＂玩＂的兴趣明显高于对各科知识＂学＂的兴趣,这不仅是教师和家长的苦恼,也常常是学生自己的困惑。面对这些学生,教师除了悉心规劝,还应反思自己的教学,通过改变