【摘 要】
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文章主要论述了对普通高中阶段美术教育课程有效教学的实践和想法,提出创建有效的美术课堂教学策略,并进行的各种尝试和实践。通过对美术教学中“情境教学”“时效性”“自主
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文章主要论述了对普通高中阶段美术教育课程有效教学的实践和想法,提出创建有效的美术课堂教学策略,并进行的各种尝试和实践。通过对美术教学中“情境教学”“时效性”“自主性”的有效发挥,激发学生的探究欲望,开发学生的创作潜能,有效地体现高中美术教学中“以人为本”的教学标准。
The article mainly expounds the practice and ideas of effective teaching of art education in ordinary high school and puts forward some attempts and practices to create effective teaching strategy of art classroom. Through the effective teaching of “situational teaching ” “timeliness ” “autonomy ” in art teaching, students’ desire for inquiry is stimulated and the creative potential of students is developed, so as to effectively reflect the teaching of high school art "Teaching standards.
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