【摘 要】
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学前教育公共服务体系具有其他公共服务体系的共同特征和属性,同时,它又具有自身的特殊性。其特殊性表现在:服务对象的公共性,组织管理的政府主导性,举办机构的多元性,资源配
【机 构】
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大理学院工程学院,大理学院教育科学学院,
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学前教育公共服务体系具有其他公共服务体系的共同特征和属性,同时,它又具有自身的特殊性。其特殊性表现在:服务对象的公共性,组织管理的政府主导性,举办机构的多元性,资源配置的均衡性,政策、制度和体制的创新性,等等。
The public service system of pre-school education has the common characteristics and attributes of other public service systems. At the same time, it has its own uniqueness. Its particularity lies in the following aspects: the publicity of the clients, the government domination of the organization and management, the diversity of the organizers, the balance of resources allocation, the innovation of policies, systems and systems, and so on.
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