【摘 要】
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近年来,随着经济的快速发展和制药行业的国际化,我国逐步增加了对国际型中医药人才的需求。双语教学迎合了经济全球化、教育国际化的潮流,是高等中医药教育发展的必然趋势。
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(81903557、82074024),江苏省自然科学基金资助项目(BK20190802),江苏省高等学校自然科学研究项目(19KJB350003),江苏省科协青年科技人才托举工程资助项目,南京中医药大学自然科学基金青年项目(NZY81903557),南京中医药大学中药药剂学线上线下混合式精品课程建设项目。
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近年来,随着经济的快速发展和制药行业的国际化,我国逐步增加了对国际型中医药人才的需求。双语教学迎合了经济全球化、教育国际化的潮流,是高等中医药教育发展的必然趋势。为推进中医药高等教育更好地面向国际,培养具有国际视野、高素质的复合型人才,国家对中医药大学的双语教学提出了更高的要求。在国家政策的大力支持下,双语教学在一些高校取得了一定的成果。然而,目前我国在中药学类专业的双语建设中存在明显不足,如师资力量缺乏、教材缺乏、教学方式单一等。本文从双语教学的研究背景出发,针对我国高等中医药院校双语教学的现状,探讨了
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