【摘 要】
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教师要把学生看作教学中的主体,把教材看作是教学中的客体,并在主体和客体之间起着“船”和“桥”的作用.一、吃透学生作为教师,要完成教学任务,必须注重调查,吃透学生和教材
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教师要把学生看作教学中的主体,把教材看作是教学中的客体,并在主体和客体之间起着“船”和“桥”的作用.一、吃透学生作为教师,要完成教学任务,必须注重调查,吃透学生和教材两头.其中,主要应吃透学生,只有吃透了自己的教育对象,才能在教学中有的放矢.当一个新的学年开始时,怎样才能在较短的时间内认识班上的学生呢?我的做法是:在自习辅导时按照点名册上的学生做好的顺序,先认识第一排的学生,做到人名对照,记下每个学生的基本特征,晚上睡下后,闭眼过过“电影”,在下一堂自习辅导时能抛开点名册把前次认识的学生按人想名巩固一下.
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