李红英:乡村里的“老师妈妈”

来源 :广西教育·D版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baoxiongwen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  李红英是南宁市隆安县都结乡中心小学欧里教学点(以下简称欧里教学点)的一名教师,她坚守乡村学校23年,将青春、汗水和爱心都奉献给了乡村教育。
  开学初,五年级学生小慧因为第一次离家住校不适应轻声哭了起来,看到这种情况,班主任李红英把小慧搂在怀里,帮她擦干眼泪,说:“别难过,如果你想奶奶了,就把我当成你的奶奶,如果你想妈妈了,我就是你的妈妈。”
  这样的情形经常发生。欧里教学点高年级学生中有三分之二是内宿生,且大多数是留守儿童,缺乏父母的关爱。为了照顾这些学生,李红英利用课余时间与他们促膝交谈,给他们讲故事,做他们信赖的好朋友,帮他们排忧解难。
  小晖是李红英班上的一名学生,他亲切地称呼李红英为“老师妈妈”。小晖的母亲病逝,父亲长期在外打工,小晖只能和奶奶相依为命。因长期营养不良,缺少父母关爱,小晖身体瘦弱,性格孤僻,很少与同学交流。李红英了解到小晖的情况后,经常给他买营养品、衣服、学习用品等,还利用课余时间与小晖聊天,给他讲做人的道理,引导他看一些有益的书报。慢慢地,小晖长高了、长胖了,性格变开朗了。“李老师,您给小晖送来的不仅是物品,更是一颗母亲般的爱心啊!”小晖的奶奶满含热泪地说。
  一个个贫困生,一个个留守儿童,在李红英无微不至的关怀下,感受到了如同家庭般的温暖和母亲般的关爱。
  李红英曾获评为自治区中小学优秀班主任、南宁市教学骨干教师、南寧市优秀少先队辅导员、隆安县义务教育常规管理工作先进个人,今年获评为自治区优秀教师。
其他文献
6月25日,记者獲悉,就近日浙江大学本科招生处负责人声称“浙江全省前100名考生报考浙江大学奖励50万元”等行为,教育部高校学生司向浙江大学发函,要求立即纠正违规招生宣传行为。(6月26日 《新京报》)  【点评】高校为了吸引优质生源,应该用自身的办学实力说话,而不是动辄“砸重金抢人”。从教育的角度来说,过分使用物质奖励,不利于学生的后续发展;从高校招生角度来说,这样做可能会引发跟风效应,形成攀比
期刊
近日,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《意见》),就推进普通高中教育教学改革、全面提高普通高中教育质量进行了系统设计和全面部署。这是新世纪以来国务院办公厅出台的第一个关于推进普通高中教育改革的纲领性文件,意义重大,影响深远。下面,本文就《意见》的几个亮点内容进行简析。  走班教学:因地制宜,有序推进  《意见》指出,有序推进选课走班,适应普通高中新课程改革
期刊
黎钢任教于贺州市昭平县黄姚中学,自走上讲台之日起,他就以“做一名好老师”的标准要求自己,将自己的全部热情投注到工作中,勤勤恳恳、兢兢业业,认真履行教书育人的职责。  在黎钢看来,一名好老师必须具备扎实的教学功底、过硬的教学技能。从教19年,他始终坚守在教学一线,以高度的责任感和事业心投入到教育教学工作中,在深入理解、把握教材和教学内容的基础上,创新课堂教学方法。  “黎老师上课不拘一格,采取多種方
期刊
李业莲,现任梧州市蒙山县新圩镇新圩中心小学校长。在她看来,自己这些年从事的是一份平凡的工作,既没有震撼人心的壮举,也没有催人泪下的故事。“在平凡的每一天中,唯有不忘初心、潜心教育,才能在自己喜爱的教育事业上做出一番业绩。”李业莲说。  作为语文教师,李业莲坚持研究学科教学方法。她通过有趣、具体的情境,引导学生进入文本,体会字词的用法和文章的佳处,感悟作者表达的思想感情,培养学生良好的语文思维习惯。
期刊
玉林市博白县凤山镇庞丁村山子水教学点远离市镇、地处偏远。11年前,胡玉芳怀着美好的教师梦来到这里,用爱与责任践行教育的初心。  对学生,胡玉芳悉心关爱。教学点里有一个叫君君(化名)的留守儿童,由于缺少父母管教,形成了不太好的学习习惯和行为习惯。为了更好地教育君君,胡玉芳主动添加了君君父母的微信,让君君经常与父母视频联系。胡玉芳还给君君“开小灶”,给他辅导功课。渐渐地,君君的情况有了明显好转,学科成
期刊
集中展现广大教师爱国奋斗、立德树人的精神风貌,对于弘扬尊师重教社会风尚,激励广大教师和教育工作者不忘初心、牢记使命,为打赢脱贫攻坚战、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴努力奋斗具有十分重要的意义。  根据教育部印发的通知,今年教师节的庆祝主题是“庆祝新中国七十华诞,弘扬新时代尊师风尚”。教育部要求,大力弘扬尊师重教传统,将尊师文化贯穿活动始终,引领学生、家长和社会各界关心关爱教师、理解支
期刊
18年来,玉林北流市六靖镇中心小学教师茹志帆从一线教师到教导处副主任、从负责学科教学到负责全校信息化工作,无论在哪个岗位,她都力爭将工作做到最好。  在教学中,茹志帆注重传授基础知识,善于将网络资源恰当地融入学科教学,形成了“扎实有效、灵活生动”的教学风格。“茹老师上课善于使用多媒体信息技术辅助教学,合理利用游戏教学。学生学得扎实,学得快乐。”北流市六靖镇中心小学校长廖聪评价道。  在教导处副主任
期刊
何远珺现任钦州市灵山县第二中学党总支书记、校长,在学生眼中,他是有“魔法”的语文老师,像“超人”一样的班主任。  “超人”班主任的由来,是因为无论学生们生活上、学习上遇到什么困难,何远珺总能第一时间给予帮助。教室的桌椅坏了,他会主动修理;学生肚子饿了,他给学生煮饭;学生没生活费了,他就自己掏腰包;学生病了,他就带去看病。  而“魔法”语文老師的由来,是因为何远珺善于激发学生学习语文的兴趣。“何老师
期刊
2008年,大学毕业的毛妙玲进入防城港东兴市东兴镇松柏中学(以下简称松柏中学),成为一名数学教师。从教11年,她不忘初心,在工作岗位上刻苦努力,兢兢业业。  “爱每一个学生是一名合格教师应该做到的,教育值得我用一生去追寻。”从毛妙玲简单的话语中,我们读出了一个农村教师对教育的热爱和担当。  毛妙玲是这样说,也是这样做的。松柏中学是一所农村学校,学校的学生基本都是农村孩子,家长的教育意识比较淡薄,学
期刊
林冬梅任教于梧州市教工幼儿园,从事幼教工作25年,取得了突出的教学成绩。若要问她成功的秘诀是什么,她会毫不犹豫地回答,是“三心二意”。当然,她所说的“三心二意”并非我们所熟知的词语本义,而是她多年教育教学工作总结的经验之谈。  “三心”,包括爱心、信心、耐心。爱心,是要爱幼儿,做幼儿的知心朋友;信心,是要有信心教育好每一个幼儿,特别是那些特殊的幼儿;耐心,是对每一个幼儿都要有足够的耐心。涛涛(化名
期刊