小学语文的口语交际课程目标设计的体会

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  在人们的日常生活中,口语交际起着非常重要的作用,伴随我国教育制度的不断改革,在小学语文教学过程中,口语交际课程越来越受到学校、教师以及社会的关注与重视,提高小学生口语交际能力不仅是学生自身发展的一个需求,同时也是素质教育实施的一个重要环节,下面笔者就小学语文口语交际课程目标设计的教学研究和分析,结合其自身的工作实践,针对目前在小学语文口语交际教学过程中存在的问题,提出相关的教学策略。
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