浅谈中职英语中的任务驱动型教学法

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随着我国改革开放力度的不断加大,我国在国际上的地位与日俱增,全民学习英语,全面提高国民英语水平已成为当下社会讨论的热点,国家教育部门也越来越重视学生各阶段英语教学工作的开展,以及取得的教学效果。掌握英语这种重要的交际工具对于高等技术工人来说也显得日趋重要,它有利于学生掌握职业技能,形成综合职业能力和创新能力,并对以后的学习和发展有着重要作用。本文主要针对如何在中职校园采用任务驱动型的英语教学方法的有效途径做出了以下几点浅要分析。
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