【摘 要】
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【正】"六部教学法"——通过自主学习、合作探究、分组展示、相互答疑、课堂自测和课后巩固等环节,打破传统教学模式,发挥学生的主动性,把学生作为课堂的主角,发挥他们的主体
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【正】"六部教学法"——通过自主学习、合作探究、分组展示、相互答疑、课堂自测和课后巩固等环节,打破传统教学模式,发挥学生的主动性,把学生作为课堂的主角,发挥他们的主体作用,从而激起了课堂的一潭"活水"。而在"六部教学法"的各个环节中,最精彩、最能培养学生综合能力的环节就是"课堂展示"部分。众所周知,高中政治课相较于初中,更具抽象性、逻辑性。学生在学习过程中往往对概念性、理论性的知识难以理解和把握,
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