【摘 要】
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课堂教学历来是学校教育的主要阵营,也是学生快乐成长的主要战场。然而长期以来,教师在课堂教学中受传统观念的影响,忽略了学生学习习惯的培养,学生在学习中缺乏刨根问底的精
【机 构】
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甘肃省定西市通渭县职业中等专业学校
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课堂教学历来是学校教育的主要阵营,也是学生快乐成长的主要战场。然而长期以来,教师在课堂教学中受传统观念的影响,忽略了学生学习习惯的培养,学生在学习中缺乏刨根问底的精神,缺乏创造力,因此和谐课堂的构建显得尤为重要。本文将以高中思想政治教学为例,分析在高中思想政治教学的课堂上存在的不和谐因素,将理论与实践互相结合,提出构建和谐课堂方法。
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