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一、终身学习及其意义 1972年5月,联合国教科文组织国际教育委员会出版了一本书,书名为《学会生存——教育世界的今天和明天》,这本书的一个重要思想就是提出了终身教育观。终身学习,是指社会的每个成员不仅在学校教育阶段要学习,每一个个体都要树立终身学习的愿望,国家、社会要为这一终身学习愿望的实现提供必备的条件。