论文部分内容阅读
＂雇主导向＂的含义包括三个层次：第一,职业教育办学主体的二元化;第二,职业教育办学主体的转移;第三,职业教育办学主体的回归。＂雇主导向＂是一个具有丰富含义的概念,其任何一个层次含义都会涉及到职业教育机构（学校）在组织构架、专业设置、教学计划、课程内容、培养过程、师资队伍等多个方面的调整和变革。此外,＂雇主导向＂上述三个层次的含义具有内在关联性,它们在＂校企关系＂是当前职业教育发展过程中的基本问题这一观点上具有共识,如何建立有效的＂校企关系＂自然成为上述不同含义的＂雇主导向＂的核心问题。