【摘 要】
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幼儿园语言教育是培养幼儿语言能力的重要途径，教师在幼儿语言教育中运用信息技术可以促使幼儿在多感官的作用下切实提高语言能力。文章从幼儿园语言教育活动存在的问题入手，分析信息技术辅助幼儿园语言教育的优势，并从拓展教育资源、拓宽幼儿认知视野，实施动画教学、增强幼儿情感体验，巧妙设置问题、增加师幼语言互动，创设教学情境、激发幼儿交流兴趣，开展语言游戏、提高幼儿语言能力等方面对语言教育活动中运用信息技术的策
【机 构】
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江苏省昆山开发区国际学校附属幼儿园
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幼儿园语言教育是培养幼儿语言能力的重要途径，教师在幼儿语言教育中运用信息技术可以促使幼儿在多感官的作用下切实提高语言能力。文章从幼儿园语言教育活动存在的问题入手，分析信息技术辅助幼儿园语言教育的优势，并从拓展教育资源、拓宽幼儿认知视野，实施动画教学、增强幼儿情感体验，巧妙设置问题、增加师幼语言互动，创设教学情境、激发幼儿交流兴趣，开展语言游戏、提高幼儿语言能力等方面对语言教育活动中运用信息技术的策略进行探究。
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