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从高考作文命题“任务类型”与“任务指令”的角度具体阐述高考作文在防止套作上的命题策略,并阐述了当前高考作文材料尚未涉及的两种“任务类型”,从科学命题的角度为写作能力检查的公平性提供了技术保障.
基于任务类型与任务指令的高考作文命题改进策略
【摘 要】
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从高考作文命题“任务类型”与“任务指令”的角度具体阐述高考作文在防止套作上的命题策略,并阐述了当前高考作文材料尚未涉及的两种“任务类型”,从科学命题的角度为写作能
【机 构】
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福建省厦门外国语学校,福建教育学院语文课程及教学研究所,361012
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2019年3期
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