巧设趣 激活历史课堂

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初中历史因其内容陈旧、知识点琐碎、教学任务重,所以学生要在短时间内学好不是一件简单的事。只有采取有趣的方法,才能调动学生学习的主动性。下面是我结合课堂教学实践所谈的肤浅体会。
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