【摘 要】
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差异教学是指在班集体教学中,教师的教学要立足于学生的个性差异,满足不同学生的学习需要,促进每个学生最大限度发展的教学。以往的识字教学以教师为主导,不注重生字的分析,
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差异教学是指在班集体教学中,教师的教学要立足于学生的个性差异,满足不同学生的学习需要,促进每个学生最大限度发展的教学。以往的识字教学以教师为主导,不注重生字的分析,以机械的形式要求学生认读、识记,导致教学效果不佳。基于差异教学的理念,语文教师应充分考虑学生的个体差异性,合理设计小组合作任务单,引导学生由"要我学"向"我要学"转变,提升识字教学质量。
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