【摘 要】
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"长方体和正方体的认识"这一单元是五年级下册的重点单元,也是学生学习立体图形的开始。这个单元的内容主要是长方体和正方体的特征及求表面积、体积,单纯地利用公式求表面积和体积对学生来说并不难,难的是他们不会举一反三、融会贯通,不会针对实际情况灵活运用。基于对学生整个单元的学习情况分析,我们认为复习时除了要梳理长方体和正方体的特征及表面积和体积计算公式以外,还要注重知识梳理之后的沟通,将知识点汇聚
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<正>"长方体和正方体的认识"这一单元是五年级下册的重点单元,也是学生学习立体图形的开始。这个单元的内容主要是长方体和正方体的特征及求表面积、体积,单纯地利用公式求表面积和体积对学生来说并不难,难的是他们不会举一反三、融会贯通,不会针对实际情况灵活运用。基于对学生整个单元的学习情况分析,我们认为复习时除了要梳理长方体和正方体的特征及表面积和体积计算公式以外,还要注重知识梳理之后的沟通,将知识点汇聚成片,连片成网,通过想象进一步发展空间观念,提高解决问题的能力,拓展学生的思维。本节课中我试着从想象出发,梳理知识,解决问题,从而提高学生的空间观念。
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